Un projecte dels departaments de Matemà tiques i FÃsica & QuÃmica per a RadioMola
Pablo Munera Bruin, Bárbara Coves Segarra, Isabel Antón Román, Ana Mª MartÃnez Galvañ i SofÃa Blanes Torregrosa.
Aquest projecte ha sigut dissenyat per dos departaments, el de Matemà tiques i el de FÃsica i QuÃmica. Com es desenvolupa en diferents grups i nivells, vam decidir fer
diferents seccions del programa general Tenim lluents en la Mola? en cada grup.
El departament de Matemà tiques l’ha desenvolupat en tres nivells diferents: 1r, 3r i 4t d’ESO. Això sÃ, els continguts matemà tics de cada nivell han variat:
• En 1r d’ESO s’han realitzat dues seccions diferents: o Entrevistes a dones cientÃfiques on l’alumnat ha simulat una entrevista real a diferents dones cientÃfiques al llarg de la història per fer un recorregut i resaltar la importà ncia del paper de la dona en el mon de la ciència o un concurs de reptes matemà tics on cada grup de classe reptarà a la resta de companys i es farà un rà nquing de puntuacions.
• En 3r d’ESO s’han preparat notÃcies estadÃstiques on l’alumnat s’ha convertit en un equip d’investigació estadÃstic.
• En 4t d’ESO s’ha organitzat un concurs de reptes matemà tics on cada grup ha recreat una situació comunicativa diferent per aprofitar-la i reptar els seus companys.
El departament de FÃsica i QuÃmica l’ha desenvolupat als dos grups de 4t d’ESO on han creat un concurs cientÃfic similar a Pasapalabra on les preguntes tenen contingut cientÃfic de la matèria tant de 3r d’ESO com de 4t d’ESO ja que la professora és la mateixa enguany i el curs anterior.
Cal destacar que en 4t d’ESO ha hagut un gran nombre de professorat implicat en aquest projecte aixà que hem treballat alhora i aprofitat el treball d’altres assignatures com, per exemple, com confeccionar un guió que s’ha treballat en Llengua Castellana.
