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  • Foto del escritorVeroprofe & Cristina

"Mientras dure la guerra"

Una propuesta del departamento de Plástica para la asignatura de Cultura Audiovisual (1º BACH) dentro del proyecto Crea MIENTRAS DURE LA GUERRA

Conchi Martínez (Colaboración de Abraham Marco)


¿Te has parado a pensar que harías tú si te dieran la oportunidad de cambiar el curso de la historia? O por lo menos fantasear con ello si no contamos con el acceso a "las puertas del tiempo".


El Proyecto Crea MIENTRAS DURE LA GUERRA, es una propuesta educativa de la comunidad Inevery Crea que pretende, a partir del visionado online de la película, trabajar las competencias de la comunicación lingüística, cultural y artística, autonomía e iniciativa personal, digital, de aprender a aprender, que en definitiva constituyen el aprendizaje por un camino más motivador. Se trata de una idea de Santillana en colaboación con Movistar.


La propuesta pretende que el alumnado genere una evidencia final (vídeo, cómic, cartel, periódico digital o podcast) después de desentrañar la película en todos sus aspectos, reflexionando alrededor de una cuestión ¿What if? o ¿Qué sucedería si el personaje principal o su antagonista, hubieran tomado una decisión diferente?


Desgraciadamente el proyecto quedó suspendido por la pandemia, pero no me resisto a dejar sin visibilizar la gran labor realizada por los alumnos de Cultura Audiovisual de 1º de Bachillerato, en buena parte durante el confinamiento.


1ª PARTE DEL PROYECTO:

CONSTRUCCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LLEVAR A CABO EL PROYECTO.

¡Vamos a sacarle el jugo a la película!

Comenzamos con la rutina de pensamiento para valorar la incidencia de la película en el alumnado. El resto de acciones forman parte del proceso de conocimiento de esta película y por ende del cine en general y el español en particular.



2º PARTE DEL PROYECTO:

- Lluvia de ideas

- Redacción de los guiones

- Grabación de los podcast




Podcast de Gema, Noelia, José y Mariam.

Entrevista al propio Unamuno días después del famoso discurso el día de La raza. Las dos presentadoras del programa , Gema y Mariam, ofrecen su espacio radiofónico para que Noelia, como entrevistadora, haga su trabajo con Don Miguel de Unamuno.

Propuesta de Unamuno como una personalidad distinta en la historia de España. ¿Cómo sería el personaje si opinara diferente? En la película, originalmente este personaje está en contra de las ideologías de Franco, y es un hombre cercano a su familia, con una forma de hablar muy tranquila y delicada. ¿En el caso de que éste fuera de la opinión de Franco, se convertiría en un personaje más soberbio, más frío y con una empatía muy escasa?


Podcast de Valeria, Nadia y Antonio.

Episodio del programa "Tiempo atrás". La presentadora Nadia, entrevista a Francisco Franco (Antonio) y José Millán Astray (Valeria) para conocer sus opiniones sobre la situación política del momento (después de veinte años) desde el intento de golpe de Estado contra la República. Ellos llevaban encarcelados veinte años, desde entonces gobierna el Frente Popular. Ahora ellos están en libertad.


Podcast de Andrea, Ana y Paula.

Episodio del programa “Radio C.A.M.” Paula, presenta el programa donde se trata una escena crucial en la historia de España, el momento en el que se decide la estrategia bélica llevada a cabo por el ejercito español a cargo de Francisco Franco. El cambio de decisiones provoca una huida del pueblo republicano que se refuerza en el exterior para volver con contundencia contra los sublevados. La muerte de Franco desembocó en la victoria del pueblo español y la continuación de la República.


Podcast de Mar, Marina y Maica.

Si el Comité Internacional de No Intervención hubiera sido eficaz, quizá los sublevados hubieran sido retenidos por el bando republicano.

Lara Almodóvar, Blanca Vidal y Azucena Suárez entrevistadora, historiadora y testigo de los acontecimientos, charlan en el programa de radio “El círculo violeta” sobre la reivindicación de la memoria oral como instrumento para construir el relato histórico contrastando los hechos de forma objetiva.




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